今日で２学期が終了しました。２学期の登校日数は８４日。その間に様々な行事がありました。どの行事でも子どもたちは一生懸命練習に励み、行事ごとに大きく成長してきました。その成長は日々の授業での努力があってこそ。毎日の授業に真剣に取り組み、宿題や家庭学習にもしっかり取り組んできたその積み重ねが子どもたちの成長につながり、行事の成功を導いています。

終業式では各学級代表が２学期にがんばったことを発表しました。頑張ってできるようになったこと、頑張ったけど思うような結果を得られず悔しい思いをしたこと、その悔しさからまた再挑戦しようとしていることなどなど、子どもたちの発表から２学期の頑張りの様子がうかがえました。子どもたちの２学期の頑張りに拍手です。

２学期最後の参観日でした。保護者の方々が見ている中、少し緊張している様子を見せている子どももいましたが、真剣に授業に参加していました。その後、全体懇談、学級懇談が行われ２学期の子どもたちの様子を保護者の皆さんと共有しました。お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

資料をまとめて発表しよう、という国語の題材で３年生が礼文島のお隣、利尻島について調べたことをパワーポイントにまとめ、４年生に向けて発表しました。利尻島出身の先生や利尻島に異動した先生にインタビューするなど精力的に情報を集め、チームごとにテーマを決めてまとめました。１つのチームは利尻島のイベントについて、もう一方のチームは利尻島のスイーツについて発表しました。発表を聞いた４年生からは、写真があってわかりやすかった、わかりやすく説明していた、話し方がよかったなどの感想がありました。利尻島に行きたいと思わせる、３年生のがんばりが光った発表でした。

家庭科の調理実習で５年生はみそ汁を、６年生は野菜炒めを作りました。教科書のレシピの手順を見ながら、次は何だろう、これはどんな切り方をするんだったかな、と確認しながら料理を進めました。みそ汁は煮干しのだしをとるところから始め、具材の大根、油揚げ、ネギを切り、みそをとくときは全員が体験できるよう分量のみそを人数分に分けました。６年生の野菜炒めの具材はキャベツ、ニンジン、ピーマン。レシピにある味付けの塩コショウの分量の『少々』に、少々ってどれくらい？と言いながら自分のさじ加減で味付けをして完成。５年生はみそ汁を６年生に、６年生は野菜炒めを５年生にそれぞれおすそ分けして試食しました。６年生はおすそ分けをする際、野菜炒めの味が薄かったらどうぞ、と塩こしょうを５年生のテーブルにそっと置く気配りも。作った料理はどちらもとてもおいしくいただくことができました。

来年度の鼓笛披露に向けて、朝活動の時間を利用して練習が始まりました。１年生は初めて鼓笛演奏に挑戦です。２年生以上の子どもたちも担当楽器が変わる子もおり、それぞれ新たな気持ちで練習に励んでいます。６年生は指導役です。自分たちが担っていたパートを引き継ぐ下級生にマンツーマンで指導しています。こうやって船泊小学校の鼓笛の伝統が引き継がれていくんですね。

船泊小学校では３学期に礼文太鼓発表会を予定しています。５，６年生が礼文町の伝統文化に触れることを目的として行われます。今日は、礼文太鼓保存会の方を講師としてお招きして基本練習を行いました。バチの持ち方からリズムの取り方まで基礎を丁寧に教えていただきました。子どもたちは真剣に講師の方の説明に耳を傾け一生懸命に取り組んでいました。

廊下に子どもたちの作品がたくさん展示されています。図工で作成した工作、版画、家庭科で作成したランチョンマットなど、子どもたちそれぞれの個性をいかした色彩豊かな作品であふれています。子どもたちは時に大人には思いもよらないようなおもしろい発想やなるほど！と思うような発想をすることがあります。そんな子どもたちの豊かな発想がこれらの作品作りに生かされています。

３，４年生が礼文小学校の栄養教諭の先生を講師に食育を行いました。『食べ方名人になろう』という題材で、食事のマナーについて考えました。食事の食べ方や食事の際の姿勢などについて自分たちの食事のしかたを振り返りながら学びました。最後にはこれから食事の時に気を付けることを一人ひとり発表しました。いつも給食を楽しみにしている子どもたち。今日学んだことをいかしながら、給食時間を楽しんでほしいと思います。

２年生が算数でかけ算の学習に取り組んでいます。小学校では２年生でかけ算、３年生で割り算を学習することになっています。現在２年生は九九を頑張って覚えている最中。九九カードをもって、休み時間や授業の終わり時間などにいろいろな先生方のもとにいって、習った九九を聞いてもらい、シールを集める取組をしています。その際には自分たちで好きに色塗りをした九九のお面をかぶってモチベーションアップを図っています。かけ算は日常の生活において大切なものです。子どもたちが楽しみながらしっかり九九を学ぶことができるよう先生方が工夫をこらしています。子どもたちも一生懸命に取り組んでいて、なにより『先生、〇〇の段をいうので聞いてください！』と笑顔でくるのが印象的です。

船泊小学校、船泊中学校では様々な小中連携の取組を進めています。その一環として今日は朝活動の時間を利用して、『小中合同朝スポ』を行いました。船泊中では委員会活動の一環として定期的に全校でスポーツに取り組む『朝スポ』という活動を行っているそうで、今回はそれを小中合同で行いました。中学生が小学校に来て、中学校の担当の生徒達を中心に朝スポが進められました。今日はフラフープリレー。中学生小学生がペアになってフラフープの中に入り、紅白チームに分かれてスピードを競いました。結果は僅差で紅組勝利。中学生が小学生をリードしてくれて小学生たちもとても楽しそうに取り組んでいました。